Diplomatura en Acompañamiento Temprano del Desarrollo Infantil

La primera infancia es la etapa en la que se juegan la maduración y el desarrollo, y esta diplomatura de la Facultad de Educación de la Universidad Maza la estudia con una visión neuro-psico-sociológica y emocional del niño. Forma para intervenir tanto en la educación de la primera infancia como en el acompañamiento terapéutico.

Quien egresa toma conciencia de la importancia de prevenir disfunciones del desarrollo cuando las necesidades básicas no están satisfechas, actualiza los marcos teóricos de su práctica con niños de estas edades y maneja estrategias de gestión e intervención en instituciones dedicadas a su atención y cuidado, con una fuerte formación personal.

Trabaja los principios de la Atención Temprana con los referentes E. Pikler, H. Wallon y D. Winnicott, la observación sistemática de niños de 45 días a 3 años como recurso para tomar decisiones, la evolución del juego como manifestación del desarrollo y, hacia el final, la relación con la discapacidad a través de un trabajo de campo. En educación, dialoga con la propuesta curricular del Nivel Inicial de Mendoza para jardines maternales y salas de 4 y 5 años.