Aborda los aspectos sociales, culturales, políticos y económicos de la producción de conocimiento científico y de la innovación tecnológica en Argentina, mirados desde la historia de las universidades y de las instituciones científicas del país y de sus prácticas de investigación.
La facultad verificó la vacancia de instancias consolidadas de formación, reflexión y problematización sobre la historia de las instituciones científicas y universitarias y el rol que juegan en la sociedad argentina. A eso se suma el interés latente que muestran los ciclos de formación crítica que grupos de estudiantes, graduados y docentes organizan ocasionalmente sobre el vínculo entre actividad científica, políticas públicas y modelos de desarrollo.
Brinda herramientas teóricas y prácticas para analizar la relación entre las prácticas de investigación científica y universitaria y el contexto social, cultural, político y económico, y para contribuir al debate público sobre las políticas científicas y universitarias de cada coyuntura. El trabajo con fuentes documentales y archivos audiovisuales de la Biblioteca de la facultad y de la Biblioteca PLACTED acompaña la formulación de un problema de investigación propio y la redacción de un breve artículo.
Dirigida a estudiantes, graduados, docentes, investigadores y trabajadores no docentes del ámbito universitario, a docentes y estudiantes de nivel medio y terciario y a trabajadores del Estado y de empresas de base tecnológica, entre otros grupos destinatarios. La inscripción es libre.