Diplomatura en Inclusión Escolar, con orientación en TES
- Duración
- 1 año y medio
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Caseros, Buenos Aires
- Título
- Diplomatura Universitaria en Inclusión Escolar con Orientación en Trastornos Emocionales Severos
La Diplomatura en Inclusión Escolar con orientación en Trastornos Emocionales Severos (TES) responde a las exigencias de los profesionales que intervienen en la escuela a favor de la inclusión y necesitan nuevos saberes y recursos técnicos actualizados.
Destinatarios
Docentes, directivos y supervisores de nivel inicial, primario y de educación especial, equipos de orientación escolar, maestros integradores, psicólogos, psicopedagogos, educadores sociales y formadores de docentes. Cierra con un trabajo final sobre la propia práctica.
Resguardar la subjetividad
La carrera parte de la necesidad de construir un campo propio de la inclusión escolar y de resguardar la subjetividad de los niños y los docentes involucrados en proyectos de integración. Aporta a la figura de un profesional especializado como agente de apoyo a la inclusión, con orientación psicoanalítica.
Plan de estudios
- Coordenadas de época
- La Psicología en el Sistema Educativo
- Concepciones de sujeto
- Lógicas colectivas
- Teoría de los lazos sociales
- Dispositivos de Inclusión
- El prácticum: taller de producción de un caso
- Seminario Optativo
- Análisis y sistematización de prácticas de inclusión escolar