Diplomatura para docentes que quieren revisar y mejorar sus prácticas inclusivas. Se dicta desde la sede San Luis con clases presenciales cada quince días y encuentros virtuales todas las semanas.
El recorrido parte de las concepciones sobre integración e inclusión escolar, sigue con el diseño de estrategias para avanzar hacia la inclusión y termina en el trabajo colaborativo entre la comunidad educativa y los profesionales de la educación especial.
Más que transmitir contenidos, busca abrir debate y reflexión entre colegas. La evaluación es continua y está pensada para articular teoría y práctica, de modo que lo trabajado se vuelque en el proyecto educativo de cada institución.