La Diplomatura en Inteligencia Artificial Generativa en la Escuela Secundaria es una formación de la FCEDU-UNER que piensa la IA generativa como un ensamblaje sociotécnico que produce nuevas configuraciones de poder, subjetividad y agencia. Propone que los docentes se posicionen como mediadores críticos de estas tecnologías en sus aulas.
Está dirigida a docentes de nivel secundario de todas las modalidades y espacios curriculares, a asesores pedagógicos y tutores orientadores, y a integrantes de equipos de gestión escolar que buscan criterios para incorporar la IA con una postura ética y comprometida.
Brinda herramientas para problematizar cómo la IA atraviesa el currículum, las prácticas docentes y los procesos cognitivos, y para diseñar propuestas y materiales que robustezcan la participación de los estudiantes en un mundo tecnológicamente mediado. Incluye laboratorios de lectura y escritura con chatbots y de producción audiovisual, y cierra con el diseño de una propuesta situada.
150 horas