Diplomatura de ocho meses y 100 horas sobre intervenciones psicopedagógicas leídas desde la neurociencia, con clases asincrónicas cada quince días.
El programa actualiza los conocimientos teórico-prácticos vinculados a las intervenciones psicopedagógicas que impactan en el aprendizaje integral de niños y adolescentes.
El cursante diseña, desarrolla y evalúa planes de intervención psicopedagógica contextualizados, fundamentados en conocimiento validado científicamente y no en la costumbre de cada institución.
A graduados en psicopedagogía de carreras universitarias o terciarias y a estudiantes avanzados de psicopedagogía y de carreras afines a la salud y la educación de niños y adolescentes.