Licenciatura de complementación para profesores de educación especial, de nivel inicial, preescolar o EGB que quieren profundizar en la inclusión e integración de alumnos con necesidades educativas especiales.
Conducir proyectos pedagógicos y curriculares de educación especial, en su campo específico o en equipos interdisciplinarios, y elaborar modificaciones institucionales y curriculares para atender las problemáticas de integración de los alumnos a la educación regular.
El licenciado puede realizar el acompañamiento y la asistencia técnica de los equipos docentes que trabajan con alumnos con discapacidades severas y profundas, construir criterios e instrumentos flexibles de evaluación y promoción, y proyectar acciones con la familia y el entorno socio comunitario.
Título de Profesor/a de Educación Especial, de Educación preescolar y jardín de infantes, de EGB o del campo de la enseñanza inicial, primaria o media, otorgado por una institución universitaria o superior no universitaria reconocida, con al menos 1600 horas reloj y dos años y medio de duración; o título de grado de al menos 2600 horas y cuatro años con desempeño en instituciones educativas. Se realiza una entrevista personal previa a la inscripción.