Maestría en Docencia en el Campo de la Formación en Prácticas Profesionales
- Modalidad
- Presencial y A distancia
- Sede
- Rosario, Santa Fe
La Maestría en Docencia en el Campo de la Formación en Prácticas Profesionales de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR está pensada para quienes enseñan en espacios donde se forma para el ejercicio de una profesión. Concluye con un Proyecto Final que revisa el proyecto de intervención inicial y presenta el informe de la experiencia docente llevada a cabo.
Cuatro áreas
Un área teórico-metodológica con fundamentos de los proyectos de formación profesional y análisis de contextos de intervención; un área de formación común con sociología de las profesiones, pedagogía de la formación, instituciones, lo grupal y evaluación; un área de formación específica diferenciada según el campo de cada maestrando (docencia, salud, disciplinas sociales, jurídicas y económicas o tecnológicas y aplicadas) y un área de articulación con jornadas de socialización y talleres.
Modalidad
La mayoría de los espacios se dicta a distancia y las jornadas de socialización son bimodales. Las horas de trabajo en terreno en instituciones de formación en prácticas profesionales pueden hacerse a distancia o en modalidad combinada, según el proyecto aprobado.
Plan de estudios
- Fundamentos teóricos y epistemológicos de proyectos de formación profesional 40 h
- Teorías epistemológicas acerca de la relación teoría-práctica 40 h
- Análisis de los contextos de intervención y elaboración de problemáticas 40 h
- Taller de elaboración de proyectos de intervención pedagógica 80 h
- Sociología de las profesiones 40 h
- Pedagogía de la formación 40 h
- Las instituciones de formación profesional 40 h
- Fundamentos y dispositivos del campo de lo grupal 40 h
- Evaluación de procesos de formación en prácticas profesionales 40 h
- Dispositivos de formación y de investigación de prácticas profesionales 40 h
- Seminario específico diferenciado 40 h
- Taller específico diferenciado 60 h
- I Jornada de socialización: avances de los proyectos de intervención pedagógica 40 h
- Taller de análisis y reflexión de la enseñanza de prácticas profesionales 80 h
- II Jornada de socialización: avances de los informes de intervención pedagógica 40 h
- Taller de elaboración del Proyecto Final 100 h
- Idioma 40 h
- Proyecto Final
Requisitos de admisión
Profesionales con títulos universitarios de universidades nacionales, provinciales o privadas reconocidas y graduados de Institutos de Formación Docente en carreras de no menos de 4 años; graduados de universidades extranjeras con títulos equivalentes; o títulos de nivel superior no universitario de cuatro años como mínimo (art. 39 bis) con los prerrequisitos que fije la Comisión Académica. Los postulantes de habla no española deben acreditar nivel B2 de español.