La Maestría en Educación de la UNQ forma investigadores/as y profesionales que estudian los fenómenos educativos en perspectiva histórica y en su vínculo con la sociedad. Surge de una orientación anterior, dedicada a Evaluación e Investigación Educativa dentro de otra maestría de la universidad, cuyas tesis ya desbordaban ese recorte, y culmina con una tesis.
El magíster puede investigar de forma autónoma, dirigir equipos y formar investigadores/as nóveles, y gestionar programas en instituciones educativas y organismos públicos o no gubernamentales. También puede sumarse como experto/a a agencias del sistema educativo y a organizaciones multilaterales, con el horizonte de una educación democrática e inclusiva.
Sobre una base común de sociología, filosofía y psicología de la educación y de relaciones entre Estado, política y educación, se elige una de dos orientaciones: sistemas educativos, con políticas comparadas, economía de la educación y planeamiento; o instituciones y prácticas educativas, con identidades, tecnologías, currículum y gestión escolar. Se suman métodos cuantitativos y cualitativos de investigación.
560 horas
Se requiere título de grado de una carrera de al menos cuatro años, expedido por una universidad nacional, provincial o privada reconocida por el Poder Ejecutivo Nacional. También se admite el título de una universidad extranjera reconocida por las autoridades competentes de su país, previa evaluación de los estudios por la Comisión Académica, que en ningún caso implica la reválida del título de grado. Se aceptan además estudios terciarios completos de cuatro o más años con título final de una institución reconocida, en cuyo caso la Comisión Académica puede determinar actividades complementarias.
En todos los casos la admisión la decide la Comisión Académica de la Maestría, que evalúa los antecedentes académicos y profesionales y puede indicar actividades académicas adicionales.