La Maestría en Estudios Psicológicos de la Enseñanza y el Aprendizaje de la FHCS propone analizar el aprendizaje escolar desde el acervo de saberes del campo psicológico. Se cursa de forma virtual y la dirige la Dra. Graciela Iturrioz.
Prepara para analizar temas y problemas referidos al aprendizaje escolar desde una perspectiva multidimensional, acompañar la producción institucional de proyectos educativos, asesorar a profesionales o equipos sobre dispositivos institucionales para experiencias de inclusión escolar y reconocer estrategias de enseñanza promotoras de aprendizajes basados en la comprensión, a la luz de las particularidades epistemológicas de cada campo.
Los seminarios cruzan la problemática sociológica y política de la educación, la constitución subjetiva, el desarrollo cognitivo y la construcción del conocimiento escolar, la psicología social, las diferencias y las prácticas educativas incluyentes, el análisis institucional y las alfabetizaciones en tecnologías. Entre sus docentes figuran José Antonio Castorina, Sandra Nicastro y Patricia Sarlé, y el trayecto cierra con metodología de la investigación educativa y taller de tesis.
Graduados/as de universidades nacionales, provinciales o privadas argentinas o extranjeras, o de instituciones de nivel superior no universitario reconocidas por autoridades nacionales competentes.