Producción mediática en educación
- Tipo
- Curso
- Duración
- 1 mes
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Un taller de la Usina de Experiencias del Proyecto en Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de FLACSO Argentina sobre cómo narrar y producir con medios en el aula. Parte de una tensión concreta: la cultura mediática digital —habitada por plataformas como TikTok, Instagram o YouTube— y la cultura escolar conviven a diario, y el desafío de la escuela no es importar la cultura recreativa al aula sino ofrecer herramientas para analizar, problematizar y transformar esos entornos.
Doble abordaje
Por un lado, el análisis crítico de los lenguajes mediáticos; por el otro, el diseño de propuestas de enseñanza creativas y colaborativas que coloquen a las y los estudiantes como protagonistas en la construcción del conocimiento. Se exploran las potencialidades didácticas del audio, el video y las piezas gráficas, desplazando el foco del dominio técnico hacia una perspectiva sociocultural y reflexiva.
Un proyecto para llevar al aula
El recorrido termina en el codiseño colectivo de un proyecto de producción mediática situada, a partir de la problematización de situaciones didácticas reales: qué mediación didáctica y comunicacional hace falta, con qué lenguajes y formatos, y con qué criterios de evaluación. La idea de fondo es desarmar las lógicas hegemónicas de consumo para dar voz a las y los estudiantes, con los recursos tecnológicos disponibles en cada institución.
Plan de estudios
- Presentación. Cultura mediática digital y cultura escolar: rasgos de época para retomar en el aula 2 h
- Cápsula 1: ¿Cómo aparece la imagen y los organizadores gráficos en nuestros consumos? Una propuesta para pensarla en el aula
- Planificación y diseño de proyectos de producción mediática en el aula 2 h
- Cápsula 2: la producción audiovisual en el aula
- La evaluación del proyecto con medios digitales en el aula 2 h
- Cápsula 3: producción con audios digitales. El podcast educativo. Audiocuentos. Programas
- Taller de diseño de producción con medios digitales en el aula 2 h
Requisitos de admisión
Está orientado a docentes de todos los niveles educativos y a personas interesadas en repensar los usos y consumos vinculados a la cultura digital y a la producción de contenidos con medios en las instituciones educativas. No requiere conocimientos previos en producción mediática.