Profesorado de Historia
- Duración
- 4 años y medio
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Bernal, Buenos Aires
El Profesorado de Historia de la UNQ forma docentes con un perfil disciplinar centrado en la historia argentina y latinoamericana. Piensa al profesor como intelectual y trabajador de la educación que enseña la historia de manera situada.
Perfil del egresado
El graduado puede enseñar historia y ciencias sociales en el nivel secundario y superior, hacer investigación y divulgación en su disciplina, diseñar propuestas curriculares y producir materiales educativos. También se desempeña en organizaciones comunitarias, en educación a distancia y en capacitación laboral.
El enfoque
La carrera cruza los saberes historiográficos con los pedagógicos y didácticos, y suma el aporte de otras ciencias sociales. Lee los conflictos sociales del presente con una mirada crítica e histórica e incluye prácticas y residencia docente para llevar esos contenidos al aula.
Plan de estudios
- Lectura y escritura académica 90 h
- Introducción al conocimiento en ciencias sociales 90 h
- Comprensión y producción de textos en ciencias sociales y humanidades 90 h
- Historia Social General 90 h
- Introducción al Pensamiento Social 90 h
- Filosofía 90 h
- Historia Argentina 90 h
- Historia del Pensamiento Económico 90 h
- Antropología 90 h
- Historia Antigua y Medieval 90 h
- Historia de América: Sociedades Originarias y Época Colonial 90 h
- Historia de América Latina: Siglos XIX y XX 90 h
- Principales Corrientes Historiográficas 90 h
- Didáctica 90 h
- Pedagogía 90 h
- Didáctica de la Historia 90 h
- Teorías del currículum 90 h
- Psicología Educacional 90 h
- Problemas de Historiografía Argentina 90 h
- Historia Política Argentina 90 h
- Historia Económica y Social Argentina 90 h
- Problemas de Historia de América Latina 90 h
- Historia Política y Social de la Modernidad 90 h
- Prácticas de la Enseñanza y Residencia Docente 180 h
- Problemáticas contemporáneas de la Formación Docente
- Pedagogías, identidades y diferencia
- Historia Social de la educación
- La imagen en las Ciencias Sociales
- Educación a distancia
- Perspectivas de la geografía y problemas territoriales de la Argentina
- Didáctica de las Ciencias Sociales
- Técnicas de Investigación social
- Cine e Historia. Problemas de representación de la historia argentina en imágenes
- Taller de educación no formal
- Taller de Construcción de Ciudadanía en la Escuela
- Sujetos contemporáneos de la Educación
- Educación de Jóvenes y Adultos
- Seminario de evaluación educativa
- Estrategias de Enseñanza y diseño de unidades de aprendizaje
- Taller de Educación sexual integral y género en la formación docente
- Seminario de Investigación y/o Extensión
Acreditación oficial
Acreditada por Ministerio de Educación de la Nación — Resolución Nº 783/21