Vulneración de derechos de niñxs y adolescentes y evaluación de competencias parentales
- Tipo
- Curso
- Duración
- 5 semanas
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Una formación teórico-metodológica actualizada sobre la evaluación de las vulneraciones de derechos de niñas, niños y adolescentes, con abordaje interdisciplinario y perspectiva de complejidad y derechos humanos.
Qué se aborda
Se recorren los fundamentos ético-políticos de la interdisciplinariedad, la legislación internacional, nacional y local vigente, la violencia social y el maltrato contra la niñez, y el pasaje de la tipificación a la complejidad en los procesos de evaluación.
Enfoque
El eje es la revisión crítica de la noción de competencias parentales, extendida en los desarrollos académicos internacionales y recién incorporada a los protocolos locales, junto con el falso síndrome de alienación parental y el backlash, el trabajo sobre informes y registros, y las estrategias de cuidado de los equipos.
Plan de estudios
Año 1
9 materias- Fundamentos teórico metodológicos y ético-políticos de la interdisciplinariedad
- Legislación internacional, nacional y local vigente
- El aportes de las ciencias sociales para una aproximación al campo de las infancias como campo de disputas
- Restitución de derechos, reconocimiento de ciudadanía y buenos tratos en la niñez y adolescencia
- Violencia Social y Maltrato contra niñxs y Adolescentes
- Procesos de Evaluación interdisciplinaria de la Vulneración de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
- El falso síndrome de alienación parental
- Aportes metodológicos para una evaluación fundada
- Buenas prácticas y estrategias de cuidado de los Equipos Interdisciplinarios