Postítulo docente a distancia que presenta la mediación como rasgo de la cultura institucional de la escuela y como camino para una convivencia escolar basada en derechos y deberes de los adolescentes.
Recorre la historia del concepto de mediación, analiza cuándo la cultura de una institución la facilita o la traba y da herramientas teóricas para desarrollar en los jóvenes valores y habilidades sociales que los preparen para la ciudadanía. También presenta los lineamientos normativos nacionales sobre el tema.
Trabaja métodos de resolución pacífica de conflictos, negociación y técnicas del mediador, con orientaciones concretas para docentes y propuestas didácticas para el aula, incluido el juego como recurso. El marco normativo incluye la Ley de Educación Nacional 26.206, la Ley 26.589 de mediación y la guía federal de la Resolución CFE 217/14 para situaciones complejas de la vida escolar.
Docentes de todos los niveles y modalidades educativas.