Actualización Académica en Nuevas Formas de Evaluación en la Escuela
- Tipo
- Curso
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Santiago del Estero
Postítulo docente a distancia para repensar cómo se evalúa en la escuela, con foco en el nivel secundario: la evaluación como oportunidad de aprendizaje para el estudiante y también para el docente.
Objetivos
Propone comprender las dimensiones técnicas y éticas del proceso evaluador, detectar los problemas cotidianos al evaluar, desarrollar el juicio evaluativo y construir instrumentos coherentes con el proyecto didáctico de la escuela y el diseño curricular de la jurisdicción, articulando con otros profesores.
Qué recorre
Aborda la evaluación como problema didáctico y como mecanismo de poder que puede excluir o incluir; la diferencia entre evaluación sumativa y formativa; el diseño de instrumentos, escalas, observación y autoevaluación; y el uso de herramientas digitales como cuestionarios de corrección automática, foros y retroalimentación en el modelo 1 a 1.
Requisitos de admisión
Docentes de todos los niveles y modalidades educativas.