Aportes de la psicología al campo de los videojuegos
- Tipo
- Curso
- Duración
- 9 semanas
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Descripción
Un seminario que sale del prejuicio y de la patologización para tomar al videojuego como lo que es: uno de los principales agentes de socialización, aprendizaje y construcción de identidad de la cultura contemporánea. Integra la escuela sistémica y la cognitivo-conductual con los principios del diseño de juegos.
Qué se trabaja
El juego como fenómeno humano y su evolución hasta el videojuego; las mecánicas y la conducta, con los sistemas de recompensa, la motivación y la teoría de la autodeterminación; el jugador en contexto, el rol de la familia y las comunidades online. El último bloque es de aplicaciones: intervenciones clínicas, aprendizaje basado en juegos y serious games.
Plan de estudios
Año 1
4 materias- El juego como fenómeno humano
- Mecánicas y conducta
- El jugador en contexto
- Aplicaciones prácticas
Requisitos de admisión
Dirigido a psicólogos, psicopedagogos, maestros, licenciados de carreras afines como Sociología, Ciencias de la Educación y Comunicación, y profesionales interesados en incorporar estas herramientas a su ámbito.