Curso de Acompañamiento Terapéutico en la Niñez y Adolescencia

Un curso breve sobre el rol del acompañante terapéutico (AT) y la especificidad de su tarea con niños, niñas y adolescentes. Convoca a estudiantes y egresados de tecnicaturas y cursos de Acompañamiento Terapéutico, de carreras afines, y a quienes ya ejercen esta práctica con chicos.

Recorre el trabajo del AT en la escuela, en vínculo con docentes, equipos institucionales y familias, y en el hogar, con sus límites y desafíos. Dedica una clase al juego como dispositivo lúdico privilegiado para la expresión y el vínculo, y cierra repensando modalidades de intervención situadas. Se aprueba con un trabajo de articulación teórico-clínica.

Parte de la posición ética del psicoanálisis, que atiende a la singularidad de cada sujeto más allá de diagnósticos y categorías. Problematiza los diagnósticos en la infancia, la intervención temprana y la medicalización, en el marco de la discapacidad y el padecimiento subjetivo, y ubica la transferencia y el encuadre como herramientas que orientan la intervención.