Equipos de orientación y demandas escolares

Curso de extensión organizado por la Carrera de Especialización en Ciencias Sociales con mención en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas de FLACSO Argentina, bajo la dirección de Perla Zelmanovich. Se dirige a quienes integran equipos de orientación escolar y de apoyo a la tarea educativa, y su subtítulo —de la impotencia del desborde a la restitución de la función— nombra el problema que aborda.

Ofrece claves teóricas para situar el lugar de los profesionales que se desempeñan en el campo de la orientación escolar frente a las problemáticas actuales, y herramientas teórico-prácticas para leer y abordar las demandas que llegan a la escuela cuando exceden lo que la institución puede responder.

El material de trabajo son las escenas que traen los propios equipos abocados a la orientación escolar. La cursada se desarrolla con una secuencia de clases escritas, un foro por clase donde se trabajan los contenidos y las inquietudes, y encuentros sincrónicos que quedan grabados y disponibles en el campus. El cronograma se publica al inicio, de modo que cada participante organiza su tiempo de lectura e intercambio.