Especialización a distancia para docentes de nivel superior que quieren comprender cómo cambian las prácticas de aprender y enseñar en la cibercultura y planificar innovaciones que incorporen TIC con sentido pedagógico.
El especialista planifica, diseña y evalúa la enseñanza en entornos virtuales, ejerce roles como contenidista, tutor o diseñador de actividades, produce recursos educativos digitales, integra equipos interdisciplinarios como asesor pedagógico y asesora en programas académicos mediados por tecnologías.
Facilita competencias digitales para la innovación docente con mediación tecnológica y ayuda a comprender las transformaciones digitales en el aprendizaje de los estudiantes, para potenciar el valor académico de las tecnologías.
Título de grado universitario de una universidad argentina nacional, provincial o privada, o título de nivel superior no universitario de al menos cuatro años. Los títulos extranjeros deben corresponder a un plan de al menos cuatro años y 2.600 horas reloj. El Comité Académico evalúa estudios y antecedentes.