Maestría en Educación, Lenguajes y Medios

La relación entre la educación y los lenguajes, los medios y las tecnologías de la información es el eje de esta maestría. Forma magísteres capaces de investigar esos fenómenos y de pensar críticamente su impacto en las prácticas educativas y en las formas de apropiación de “lo público”.

Quien egresa identifica los efectos de los modelos de mercado en las políticas educativas, conceptualiza los géneros mediáticos y mira con criterio estético, ideológico y narrativo las producciones audiovisuales. En lo operativo, diagnostica dinámicas institucionales, diseña proyectos educativos, incorpora con sentido crítico las TIC al aula y publica artículos académicos.

Combina un desarrollo teórico-contextual —educación, cultura y sociedad, reformas educativas, semiología, sociolingüística, sujeto y cultura— con seminarios-taller de producción y evaluación de recursos: narrativa audiovisual, pedagogía de la imagen, radio educativa y técnicas de producción comunicacional. El tercer plano es la investigación, con epistemología, metodología y talleres de plan y escritura de tesis.

Algunos seminarios cuentan con académicos de universidades de Estados Unidos y Canadá, como NYU, Arizona State University y la University of Victoria.