La Filosofía en la escuela contemporánea: nuevas problemáticas para su enseñanza
- Tipo
- Curso
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Descripción
Una propuesta para explorar respuestas posibles a nuevas preguntas filosóficas y pedagógicas en torno a la enseñanza de la filosofía, en la escuela secundaria y en la educación superior.
Qué se aborda
Los desafíos del trabajo pluri e interdisciplinario, el impacto de las leyes que prescriben contenidos transversales como la Educación Sexual Integral y la Educación Ambiental, abordajes actualizados de los aspectos filosóficos incluidos en la formación docente de otras áreas —epistemología o ética en la enseñanza de las ciencias, estética en la enseñanza de las artes— y los retos que derivan de la mediación de dispositivos tecnológicos y de la incorporación de la inteligencia artificial en contextos educativos.
Requisitos de admisión
Destinada fundamentalmente a docentes de Filosofía en ejercicio en diversos niveles y modalidades, y de interés también para docentes cuya formación de base no sea en Filosofía pero que la incluyan como marco u objeto de enseñanza, y para quienes diseñen propuestas interdisciplinarias con aspectos filosóficos.