Salud mental y educación. El eslabón frágil de nuestro tiempo

Curso de extensión organizado por la Carrera de Especialización en Ciencias Sociales con mención en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas de FLACSO Argentina, con coordinación de Perla Zelmanovich y a cargo de Cecilia Balbi. Trabaja el entrecruzamiento entre salud mental y educación desde los aportes del psicoanálisis y en una conversación transdisciplinaria.

Sobre todo después de la pandemia de COVID-19, la salud mental se volvió una de las referencias centrales a las que se apela en las instituciones escolares para abordar presentaciones inhabituales, excepcionales o raras de los estudiantes, con la pretensión de que esa atribución de sentido ordene o acomode algo de lo disruptivo. El curso examina esa extensión del discurso médico a otros campos de prácticas.

La propuesta busca poner a disposición ciertas estrategias de recibimiento de lo que se presenta como inhabitual y algunas claves teórico-prácticas para reorientar el trabajo hacia la restitución del vínculo educativo. Cada clase cuenta con bibliografía específica ampliatoria y lecturas complementarias en formato digital, además de sugerencias de películas, series y cortos disponibles en plataformas.