Recorrido práctico por herramientas de inteligencia artificial generativa aplicadas a la elaboración de materiales de enseñanza. Está dirigido a docentes de carreras de ciencias de la salud que quieren sumarlas a sus clases con mirada crítica y cuidando la precisión de los contenidos biomédicos.
Cada clase combina una introducción conceptual con actividades guiadas en las que los participantes aplican las herramientas a contenidos de sus propias asignaturas. Se contemplan distintos niveles de experiencia, con desafíos adicionales para quienes ya las usan, y las producciones se integran en un trabajo final.
Docentes de carreras de ciencias de la salud de grado y posgrado, del IUCBC y de otras instituciones universitarias, interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial al diseño de materiales y estrategias de enseñanza.