Un ciclo corto para profesionales vinculados a la educación que necesitan diseñar escenarios educativos mediados por tecnologías. El diploma concibe las nuevas tecnologías como recursos didácticos y prepara para tareas de asesoramiento, planificación y puesta en marcha de proyectos de educación a distancia.
Una asignatura introductoria, Enseñar y aprender con tecnología, piensa la clase como práctica social y recorre entornos virtuales de aprendizaje, cursos MOOC, la clase invertida y la evaluación en la virtualidad. Le siguen dos talleres: Recursos didácticos y tecnológicos, con plataformas como Moodle, Edmodo y Classroom y la producción de podcast, video y contenidos transmedia; y un laboratorio-taller de diseño de entornos formativos en línea.
Cada cursante construye una propuesta virtual integral tomando como eje su propio campo disciplinar: un aula virtual para un curso, un taller, un seminario o un proyecto formativo basado en problemas. El acompañamiento se completa con espacios de tutorías continuas.
Se requiere título de nivel superior, universitario o no universitario, o formación profesional equivalente.