Diplomado de Educación Continua de la Universidad de Belgrano para psicólogos que quieren afinar la evaluación clínica como base del diagnóstico, la planificación del tratamiento y el seguimiento del paciente. Integra dos tradiciones: la medición psicométrica de la psicología cognitiva y la lectura de conflictos inconscientes de la psicología psicodinámica.
La primera etapa cubre validez, confiabilidad y estandarización de las pruebas, la estadística aplicada a la psicometría y la entrevista clínica, incluida la M.I.N.I. semiestructurada. Se aprende a armar un perfil cognitivo con el Cuestionario de Esquemas de Young, la Escala de Estrategias de Coping y el Cuestionario de Creencias Centrales, a evaluar el estado del ánimo con el BDI, el BAI y la escala de Zung, y las funciones ejecutivas con el Wisconsin Card Sorting Test.
La segunda etapa toma el modelo estructural de entrevista de Otto Kernberg y la escala STIPO-R para evaluar la organización de la personalidad, y trabaja técnicas proyectivas como el HTP, el test de dos personas, el Wartegg y el Cuestionario Desiderativo.
El cierre combina ambos enfoques en el análisis de casos y en la redacción de informes clínicos descriptivos e interpretativos, con la devolución al paciente y a otros profesionales. Un trabajo práctico supervisado acompaña toda la cursada.
Dirigido a licenciados en Psicología y a estudiantes del último año de la Licenciatura en Psicología.