Diplomatura de Educación Continua de la Universidad de Belgrano que entrena la mirada clínica desde la terapia cognitiva, el enfoque con más tratamientos de eficacia comprobada en la lista de la Asociación Americana de Psicología. Propone un modelo integrativo que combina los aportes de distintas corrientes para cada contexto de aplicación.
El recorrido arranca por la historia del movimiento cognitivo: Beck y la depresión, Ellis y la terapia racional emotiva, Young y la terapia de esquemas, el modelo DBT de Marsha Linehan, la terapia de aceptación y compromiso y la basada en la compasión. Se trabajan el diálogo socrático, el empirismo colaborativo, la conceptualización del caso, la reestructuración y desfusión cognitiva, la imaginería reescriptiva, el trabajo con sillas y la exposición gradual.
Cada módulo aplica las herramientas a un cuadro o situación: depresión con detección de ideación suicida, ansiedad y pánico, trauma con EMDR y exposición prolongada, trastornos de personalidad, duelo, relaciones de pareja desde los modelos de Gottman y Susan Johnson, desafíos reproductivos, período perinatal, niñez y adolescencia, trastornos de la conducta alimentaria, estrés, autoestima y trabajo con grupos.
Se usa el método del caso clínico, con covisiones junto a terapeutas invitados y un botiquín de recursos de autocuidado para terapeutas y pacientes. El cierre es un abstract original sobre uno de los temas.
Dirigida a psicólogos, psicopedagogos, médicos psiquiatras y profesionales afines que quieran profundizar en la terapia cognitiva, y a estudiantes avanzados de carreras afines.