Introducción a la estimulación cognitiva para adultos mayores

Una introducción a las bases de la estimulación cognitiva como forma de prevenir el deterioro en personas mayores, con el foco puesto en poder armar un taller y sostenerlo.

Qué se aprende

A leer las necesidades del grupo para decidir qué áreas incluir, a distinguir a quien tiene deterioro cognitivo leve de quien no lo tiene, y a identificar las habilidades que conviene potenciar. A partir de ahí se trabaja la planificación integral del taller, la adaptación de actividades a las necesidades cognitivas de cada grupo y la promoción de la interacción social dentro de las propuestas. El cierre es una propuesta propia de programa de estimulación.