Un curso sobre la relación entre el rendimiento deportivo y las habilidades psicológicas, y sobre los modelos y prácticas con mayor evidencia científica para entrenarlas, en formato individual y grupal.
El establecimiento de metas, con sus principios, obstáculos y formas de aplicación en entrenamientos y competencias; la regulación de la activación, con los modelos que explican su relación con el rendimiento; el entrenamiento en autodiálogo y sus usos para orientar la atención y construir confianza; la optimización de la autoconfianza; la visualización y cómo desarrollar un programa; y las rutinas de pre ejecución y las estrategias de refocalización.
Dirigido a graduados y estudiantes avanzados de Psicología con formación mayor o igual a tres años de cursada.