Cómo vincular y habitar el arte contemporáneo en los espacios educativos
- Tipo
- Curso
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Curso sincrónico para docentes de artes visuales que propone investigar, desde la propia experiencia, nuevas líneas de acción y prácticas contemporáneas en la educación artística. El punto de partida es el llamado giro educativo en el arte y su impacto real en las aulas.
Arte, educación y curaduría
En las últimas décadas bienales, exposiciones, museos y propuestas curatoriales tomaron el arte como proceso pedagógico. El curso caracteriza esa relación entre arte, educación y curaduría, propone asumir una posición curatorial del rol docente y suma la propuesta triangular de Ana Mae Barbosa en diálogo con el Diseño Curricular.
Proyectos para el aula
Se diseñan proyectos, actividades y herramientas didácticas que tienden un puente entre obras contemporáneas y la práctica educativa, con repertorios visuales diversos y prácticas como la performance, el archivo, la instalación y el artista como etnógrafo. Lo dicta Paula Waimberg, profesora de Artes Visuales egresada del ESEA Manuel Belgrano y licenciada en Artes por la UNSAM.
Requisitos de admisión
Para docentes de Artes Visuales de nivel inicial, primario y secundario, equipos de conducción de establecimientos de gestión pública y privada y profesionales en funciones docentes; se prioriza a docentes en ejercicio.