Diplomatura en Educación, artes y posdigitalidad
- Duración
- 15 semanas
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
¿Son creativas las inteligencias artificiales? Esta diplomatura del Área Transdepartamental de Formación Docente, subtitulada «Pedagogías creativas en tiempos de Inteligencias Artificiales», invita a artistas, docentes, trabajadores de la cultura, investigadores y productores de contenidos a pensar cómo la posdigitalidad atraviesa la producción artística y su enseñanza.
Ejes temáticos
Se trabaja sobre plataformas digitales y educación artística, modos de subjetivación (pos)digital, genealogía de los medios digitales, inteligencia artificial y desafíos pedagógicos, y experiencias pedagógico-artísticas. La propuesta incluye perspectiva de género y contenidos de ESI sobre grooming, ciberbullying y privacidad en Internet.
Docentes y trabajo final
Dictan Carlos Escaño, Paula Sibilia, Gabriela Augustowsky, Hernán Ulm y Bianca Raccioppe. Cada módulo aporta a un trabajo integrador final, que puede tomar la forma de un proyecto de intervención artístico pedagógica en ámbitos formales o no formales.
Plan de estudios
- Plataformas digitales y educación artística
- Modos de subjetivación (pos) digital: prácticas artísticas y educación
- Genealogía de los medios digitales
- Inteligencia Artificial y desafíos pedagógicos
- Experiencias pedagógico-artísticas en la posdigitalidad
Requisitos de admisión
Está destinada a artistas, docentes, trabajadores del campo cultural y comunitario, investigadores, productores de contenidos para redes sociales digitales y público general interesado en reflexionar sobre cómo las (pos)digitalidades se insertan en sus prácticas profesionales.