La tecnología educativa dejó hace rato de ser una cuestión de equipamiento: lo que está en juego es cómo las tecnologías de la información y la comunicación atraviesan la enseñanza. La carrera forma para intervenir profesionalmente en ese campo.
Presenta marcos de análisis crítico-interpretativos para abordar los problemas del área y trabaja sobre propuestas reflexivas para las prácticas pedagógicas que reconozcan esos atravesamientos. Incorpora además perspectivas de investigación de la especialidad en distintas líneas teórico-metodológicas.
La cursada se desarrolla en el campus virtual de la Facultad, combina cursos a distancia con un seminario intensivo presencial y cierra con un trabajo final integrador. Las actividades piden producir en múltiples soportes y entornos: video, audio, radio, textos e hipertextos.
384 horas
El ingreso pide título de grado de una carrera de cuatro años como mínimo, de la Universidad de Buenos Aires o de otra universidad argentina; también se admite un título de instituto terciario de cuatro años o un título complementario reconocido por el Ministerio de Educación. Los graduados de universidades extranjeras deben acreditar un plan de al menos 2.600 horas reloj o una formación equivalente a máster de nivel I, y los egresados de estudios superiores no universitarios de cuatro años completan además los requisitos que fije la Comisión de Maestría. Quien no sea hispanohablante acredita español con el examen CEI o un certificado de nivel B2.