Intervenciones Psicopedagógicas en Adolescentes: Abordajes Clínicos

Orientado al trabajo clínico, este curso fortalece herramientas para la intervención psicopedagógica con adolescentes con dificultades de aprendizaje. Convoca a docentes y a profesionales de Psicopedagogía, Psicología, Educación, Trabajo Social y Sociología.

Recorre la especificidad de la clínica psicopedagógica y sus fronteras disciplinares, la adolescencia como posición, los trabajos psíquicos frente al “nada vale la pena”, la narración como producción simbólica y la relación entre escritura e intimidad. Suma el lugar del adulto y de los agentes no familiares de subjetivación, el trabajo psíquico del “nosotros” y herramientas diagnósticas como el TAT y el gráfico del grupo de amigos.

Durante mucho tiempo se la consideró una simple transición de la niñez a la adultez, invisibilizada y abordada de manera limitada. Hoy los adolescentes ocupan lugares de opinión y decisión impensados años atrás, y crece la preocupación por sus modos particulares de aprender. El curso propone un modelo no reduccionista de clínica psicopedagógica.