Diploma Superior en Intervenciones Pedagógicas en Contextos de Privación de la Libertad

El diploma especializa a profesionales y agentes sociales en la educación en cárceles e instituciones de encierro, desde una posición anclada en el derecho humano de todo sujeto a recibir educación. Convoca a egresados universitarios o terciarios de educación, salud, humanidades y ciencias sociales, a docentes de cualquier nivel y a quienes ya trabajan en este campo.

Quien lo completa puede analizar políticas y prácticas institucionales desde la perspectiva de los derechos, planificar y evaluar proyectos educativos en DDHH dentro y fuera del sistema escolar, elaborar materiales didácticos y organizar actividades comunitarias de difusión y defensa de derechos.

El área de fundamentación aporta marcos para pensar la escuela dentro de la cárcel: prisionalización y despersonalización, normativa carcelaria y ejecución penal, y concepciones pedagógicas de la educación de jóvenes y adultos, incluida la educación popular. El área de intervención suma los aportes de la psicopedagogía al aprendizaje en situación de encierro, las propuestas de alfabetización y escolaridad, y el arte —teatro, música, escritura, plástica— como expresión en ese contexto.

El cierre es un trabajo final tutoreado: la construcción de una propuesta pedagógica para contextos de privación de libertad.