Especialización en Psicopedagogía Clínica

La Ley de Educación Común de 1884 instituyó la enseñanza gratuita y obligatoria, y con ella el fracaso escolar pasó a ser un problema a la vez individual y social. La pediatría, la sociología, la neurología, la psicología y la pedagogía lo abordaron cada una desde su recorte, con enfoques parciales que no podían dar cuenta de su complejidad. Esta carrera, que dirige el Dr. Gustavo Cantú, forma especialistas para la asistencia y la orientación de niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje.

El programa profundiza los fundamentos teóricos y clínicos del proceso de aprendizaje en la niñez y la adolescencia e incorpora las conceptualizaciones sobre los procesos de simbolización. Desde ahí se trabaja el diagnóstico, la orientación y la coordinación del tratamiento, y la elaboración de estrategias y condiciones que faciliten las situaciones de aprendizaje de cada uno de los niños que consultan por problemas escolares. La facultad lo plantea como un campo altamente requerido y no contemplado en las otras carreras de especialización de la Universidad de Buenos Aires.

El egresado orienta a padres y maestros, colabora en la prevención de los problemas de aprendizaje, asesora a equipos interdisciplinarios de educación y salud mental sobre las restricciones de simbolización, e investiga y difunde materiales, estrategias y formas de intervención, con una actitud ética en el respeto y el secreto profesional.